miércoles, 9 de marzo de 2016

Estándares Intelectuales Universales

Carolina Ramos Basterra


Reflexión:
Estándares Intelectuales Universales

estos estándares según se explica en el texto se dominan pensando de manera critica
alguno de los estandares que se mencionan son los siguientes:

 Claridad
¿Podría ampliar sobre ese asunto?
¿Podría darme un ejemplo?
¿Podría ilustrar lo que quiere decir?

de esta manera se entenderá lo que tu quieres decir con mas facilidad

Exactitud
¿Es posible verificar eso?
¿Es posible saber con certeza si eso es cierto?
¿Cómo se puede probar?

que tenga coherencia, que sea verdadera y este comprobada, de esta manera podrás sustentar tu idea efectivamente

Precisión
¿Puede ser más específico?
¿Puede ofrecer más detalles?
¿Puede precisar más?

de esta manera no se perderá tu idea y sabrán exactamente lo piensas

Relevancia
¿Qué relación tiene con el problema?
¿Cómo afecta eso al problema?
¿Cómo nos ayuda con el asunto?

Profundidad
¿Qué hace de esto un problema particularmente difícil?
¿Cuáles son algunas de las dificultades de esta pregunta?
¿A qué complicaciones habría que enfrentarse?

así no solo sabremos los puntos buenos si no aquellas dificultades que se pueden tener mediante tu idea

Amplitud
¿Habría que examinar esto desde otra perspectiva?
¿Habría que considerar otro punto de vista?
¿Habría que estudiar esto de otra forma?

de esta manera sabremos y buscaremos ideas en otro lado y no quedarnos solo con las que nosotros creemos correctas
Lógica
¿Tiene esto sentido?
¿Existe una relación entre el primer y el último párrafo?
Eso que dice,¿se desprende de la evidencia?

que sea logica significa que sea coherente y se entienda no puedes pensar algo y terminar con algo muy diferente

Importancia
¿Es este el problema más importante que hay que considerar?
¿Es esta la idea central en la que hay que enfocarse?
¿Cuál de estos datos es el más importante?
Justicia ¿Tengo un interés personal en este asunto?
¿Represento los puntos de vista de otros justamente?

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